Цех добрых рук: как педагоги и Первомайский лицей куют характер Забайкалья

В посёлке Первомайский уже более полувека работает многопрофильный лицей, который по праву называют кузницей рабочих кадров не только для своего района и даже Забайкальского края, но и не побоюсь этого громкого заявления — для всей страны.

Отсюда выходят горняки и сварщики, автомеханики и отделочники, крановщики, повара и аппаратчики — те, без кого не сдвинется с места ни один экскаватор, не зажгутся огни на стройке и не сварится каша. В лучшие годы здесь обучалось до шестисот ребят, и каждый из них получал не просто профессию, а надёжную опору и путёвку на всю жизнь. Но за каждым дипломом, за каждой трудовой победой выпускников стоят люди, которые посвятили этому училищу десятилетия.
Их путь — это история о том, что рабочие профессии не просто нужны, они — фундамент, на котором держится страна.
Когда за окнами отключали свет и воду, а морозы подбирались к отметке в минус сорок, преподаватели, мастера производственного обучения и работники лицея топили печи дровами, которые заготавливали вместе со студентами. Когда страна рушилась, а заводы останавливались, они продолжали учить ребят держать в руках инструмент. И это не история выживания, это история служения — людям, профессии и стране, которая внезапно стала трещать по всем границам, но не потеряла своих мастеров.

От горной породы в учебные классы

В начале 1970-х маленькую Ларису родители привезли из Красноярского края в забайкальскую глубинку. Везде, где они успели пожить — в Калангуе, в Первомайском — перед глазами девочки были горы, порода, карьерные самосвалы и люди в касках. Горнорудное производство стало её жизненным путеводителем. Закономерно, что путь лежал в Читинский политехнический институт на специальность «открытые горные работы». Проработав несколько лет после окончания института по специальности, судьба сделала крутой поворот: молодого горного инженера пригласили не в карьер, а к доске — преподавать химию в профессиональный лицей № 15.
«С химией у меня была особая любовь, — улыбается Лариса Григорьевна Поздеева. — До сих пор помню свою школьную учительницу Валентину Абакумовну, которая твердила: «Будешь педагогом». Как в воду глядела». Эти слова стали пророческими на долгие годы.
В лицее было интересно, жизнь била ключом, но работы оказалось непочатый край. Химия была лишь верхушкой айсберга. В вечернюю смену Лариса Григорьевна вела подготовку аппаратчиков-гидрометаллургов для цветной металлургии, а рядом в стенах училища мужали будущие повара, продавцы, бухгалтеры, трактористы, токари, автомеханики, сварщики, электрики и плотники. Несколько сотен будущих молодых специалистов.
Это был не просто лицей. Это было место со своей, особенной, атмосферой. Студенты никогда не шатались без дела: после уроков — спортзал, потом кружки, библиотека, общественные мероприятия и субботники. «Дети были читающие!» — вспоминает с гордостью педагог. И сами они горели на работе, как свечи на ветру: прибегали домой поужинать — и снова в лицей, где среди общей кучи ребятишек росли и их собственные дети.


У истоков лицея стояли гиганты: требовательный, строгий, но справедливый директор Дмитрий Иванович Михайлов, учивший железной дисциплине; методист Светлана Михайловна Алёкминская, чьи мастер-классы стали путевкой в жизнь для многих преподавателей. Они знали: чтобы воспитать мастера, мало дать знания, нужно передать и закалить характер.
Отдельных слов уважения и благодарности заслуживает завуч – Светлана Николаевна Любина, которая сама горела на работе и не давала покоя преподавателям и мастерам. Педагогические советы под её руководством превращались в настоящие практические занятия, которые порой давали больше знаний и профессионального опыта, чем курсы или сама учёба. И здесь не поспоришь: опыт — это бесценный клад, которым она делилась с начинающими педагогами и работниками лицея.
В 90-е годы, когда Забайкальский ГОК, главный работодатель посёлка, начал задыхаться, лицей разделил его боль. Казалось, система рухнет. Но именно в эти годы, проходя через холод и безденежье, коллектив сплотился, как сталь. А Лариса Григорьевна прошла путь от преподавателя до заместителя директора. В 2013 году она встала у руля лицея уже как директор, проработав в этой должности более пяти лет.

Почему это важно сегодня?

Сейчас мы кричим о кадровом голоде. Рынок задыхается без сварщиков, токарей и автомехаников. Модные профессии менеджеров оказались мыльным пузырём, а реальный сектор экономики требует реальных рабочих рук. Профессиональные училища и лицеи — это не «приют для двоечников», как иногда думают снобы. Это кузница элиты рабочего класса. Это место, где из вчерашнего школьника делают человека, умеющего создавать материальные ценности.
И сегодня, когда промышленность Забайкалья начала развиваться, когда вновь нужны горняки и обогатители, опыт Первомайского лицея становится не просто историей, а инструкцией к действию. Ветераны профессионального обучения стали мостиком между советской школой мастерства и современными технологиями. Они передали эстафету молодым.
Финал этой истории оптимистичен. Профессиональные училища и лицеи становятся востребованы и популярны среди молодёжи, а дальновидные руководители предприятий растят себе будущих профессионалов со студенческой скамьи. Восстанавливается связь времен. Рабочая профессия снова становится почётной. И сегодня, оглядываясь на пройденный путь, Лариса Григорьевна Поздеева видит не усталость, а сотни благодарных выпускников, которые разлетелись по всей стране, но навсегда сохранили тепло сердец и стен своего лицея.
Настоящий педагог не выпускает детали и болты. Он выпускает людей. А люди, умеющие работать руками, всегда были и будут главной ценностью России.
Галина Кириенко

Фото: личный архив Л.Г. Поздеевой

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

CAPTCHA image
*