Учитель химии Шилкинской школы № 51 Сергей Михайлович Котов родился в г. Шилке 30 июля 1975 года. В большой и дружной семье он был пятым ребенком, старше его четыре сестры: Ольга, Надежда, Ирина и Любовь.

Воспитанием маленького Сергея занимались его родители Михаил Васильевич и Вера Леонтьевна. Михаил Васильевич работал в локомотивном депо, в цехе котельщиком, оттуда ушел на заслуженный отдых. Мама Вера Леонтьевна трудилась в Шилкинской СОШ № 52 техническим работником. За рождение и воспитание пятерых детей маму Веру Леонтьевну наградили медалью «Мать-героиня».
— Я был обычным советским ребенком. Иногда нарушал дисциплину, хитрил. Играл обычными детскими игрушками: машинками, пистолетиками, кубиками, металлическим конструктором, детство у меня никак не связано с химией. В школьные годы во мне стал зарождаться юный химик, — рассказывает Сергей. — Я делал разные эксперименты дома, используя подручные материалы, реагенты, которые были дома: сахар, соду, уксус, белизну, марганцовку и другие. Однажды дома в ванной я смешал несколько реагентов: калия перманганат, хлорку и растворитель, и получились взрыв и пожар. Ванна полыхала, все было в саже. Родители очень сильно ругались и запретили мне заниматься опасными экспериментами. Я, конечно, продолжил изучать мир, но огнеопасными веществами больше не увлекался.
Когда Сергей в школе начал изучать химию, интерес все возрастал, хотя нужно было прилагать все больше усилий для познания сложных химических процессов. И в этом заслуга учителя химии и классного руководителя Веры Георгиевны Шахватовой.
— Когда мы убирали территорию или приводили кабинет в порядок, она постоянно рассказывала про студенческие годы; разные истории, связанные с предметом. Так увлекательно это было, и я подумал, почему бы не попробовать, и поступил в Читу, в Забайкальский государственный педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского в 1998 году на учителя биологии и химии по специальности «Биология». Хотел поступить на химическое отделение, его не было, пришлось поступать на биохимическое. В студенческие годы мы много занимались практикой, очень интересно, увлекательно познавали любимую науку… Я никогда не хотел быть учителем. Всегда думал, что окончу отделение биохимии и пойду работать в лабораторию, — рассказывает Сергей Михайлович.
После окончания университета он поступил в аспирантуру, но обучаться не стал. Забрал документы и счастливый с дипломом о высшем образовании поехал домой. Но в школе все еще не хотел работать, ждал, пока освободится место в криминалистике. Место освободилось, только вот из-за плохого зрения Сергея Михайловича не взяли в правоохранительные органы, и он пошел работать в школу в городе Тынде. Проработав там два года, приехал в родную Шилку и устроился работать в Шилкинскую школу № 51.
Более 20 лет Сергей Михайлович работает в нашей школе, весь стаж педагогической работы по специальности у него 26 лет.
Сергей Михайлович — современный учитель химии, он не только владеет предметными знаниями, но и создает необходимые условия для развития творческих способностей. Развивает у учеников стремление к творческому восприятию знаний, учит их самостоятельно мыслить, полнее реализовать их потребности, повышает мотивацию к изучению предметов, поощряет их индивидуальные склонности и дарования.

— Будущее нашего общества зависит от сидящих за школьной партой ребят. Необходимо, чтобы учащиеся научились не только отвечать на вопросы, которые ставит перед ними учитель, но и самостоятельно формулировать их для себя в процессе изучения материала, — уверен педагог.
Во время интервью Сергей Михайлович раскрылся передо мной с новой стороны — как человек широкого кругозора, открытый всему новому.
— В какой момент Вы получаете удовольствие от своей педагогической деятельности?
— Когда ученики на олимпиадах, конференциях показывают высокие результаты, занимают призовые места. Я думаю, что каждый учитель внутренне радуется в это время. У меня много детей, которые занимали места в краевых и международных олимпиадах. Я ими горжусь.
— Что самое трудное в Вашей профессии?
— Самое трудное — это научить детей учить предмет, мотивировать их, вложить частичку себя в ученика.
— Как часто Ваши выпускники обращаются к Вам за помощью, и отказываете ли Вы?
— Обращаются часто, я всегда помогаю, решаю и объясняю.
— Какое у Вас самое теплое воспоминание, связанное со школой, учениками?
— Туристические походы, эксперименты, конкурсы и общение с детьми.
— За что Вам как учителю бывает обидно?
— Когда забывают о тех, кто их научил, не вспоминают учителя.
— Есть ли у Вас секрет, как заинтересовать современных подростков, как оторвать их от гаджетов?
— Увлечь делом, которое ребенку интересно.
— Вы используете какие-то дополнительные средства, чтобы ребята прониклись предметом: смотрите фильмы, ходите в театры, на экскурсии?
— Я показываю на уроках фильмы с опытами или мультфильмы, которые связаны с химией. Также я делаю различные опыты, чтобы наглядно показать детям, что такое химия. Джон Дьюи считал, что «если мы будем учить так, как вчера учили детей, мы украдем у наших детей завтра». Я придерживаюсь этого мнения и урок провожу, используя современные технологии и методы.
— Идеальный ученик для Вас – какой он? Давайте пофантазируем.
— Я думаю, это любопытный, интересующийся предметом, любознательный ученик, у которого широкий кругозор.
— Социальные сети — зло современной реальности? Вы там есть?
— Не думаю, что это зло, но что это прямо хорошо — тоже сказать не могу. Да, я есть во всех соцсетях, потому что я современный человек.
— В связи с чем Вы могли бы сегодня в учебе посочувствовать ученикам?
— Слишком большая учебная нагрузка у детей, в мое время было меньше.
Любому подростку на этапе взросления нужен взрослый, который мог бы ответить на волнующие и интересующие вопросы, помочь принять ответственные решения и в прямом смысле наставить на путь. Учитель-наставник, который открывает глаза на истину, советует и направляет, не забывая поддерживать. Ученики Сергея Михайловича, среди которых есть врачи и учителя, с теплом и любовью вспоминают о школьных уроках своего учителя.
— У меня в семье много медицинских работников. В медицину я пошла осознанно, это мечта детства. Сергей Михайлович дал на своих уроках прочные знания, очень интересно объяснял, было много практических опытов, мы с моей одноклассницей вместе ходили на дополнительные занятия, на которых получили глубокие знания в области химии. Делали множество лабораторных работ, экспериментов, контрольных и другое. Сергей Михайлович дал хорошие, прочные знания, в медицинской академии с ними было учиться намного легче. Сергей Михайлович для меня наставник, мастер своего дела, готовый делиться знаниями, советами со своими учениками, — отмечает Лидия Горковенко (Скурлатова), которая после окончания школы и Читинской медицинской государственной академии работает врачом-психиатром в г. Чите.
— Химия — не самый легкий школьный предмет и не каждому ученику он дается, но Сергей Михайлович даже самое сложное сможет объяснить так, что и ребенку будет ясно. С таким учителем на уроках всегда комфортно и не хочется, чтобы урок скорее заканчивался. Для школы большое счастье, что у нее есть такой учитель, как Сергей Михайлович, который всегда готов прийти на помощь в любую минуту и ученикам, и коллегам, — Екатерина Гладышева, выпускница 2023 года Шилкинской СОШ № 51.
Сергей Михайлович Котов награжден почетными грамотами Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края и Министерства образования и науки Российской Федерации, благодарностью «За активную жизненную позицию и личный вклад в развитие Забайкальского края» губернатора Забайкальского края А.М. Осипова и благодарственным письмом главы Шилкинского района С.В. Воробьева.
И в заключение мне хочется поделиться стихотворением Вероники Тушновой:
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя.
Алёна Сербина,
ученица Шилкинской СОШ № 51

Фото: архив Шилкинской СОШ № 51